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Programas de Formación Docente

Prevención e intervención de los Trastornos de Aprendizaje en el ámbito escolar

Objetivo General:

Orientar de manera complementa al profesional docente respecto a sus alumnos, el como aprenden, y los trastornos generales y específicos que pueden presentar, basado en una mirada que contemple las diversas situaciones por las que debe atravesar una persona y lo dificultoso que se torna cuando aparecen afectadas funciones o áreas de maduración que no permiten un desarrollo natural del proceso de enseñanza-aprendizaje..

Contenidos Conceptuales:

  • Módulo I: Prevención e Intervención.
  • Módulo II: La importancia de la Estimulación Temprana y sus aplicaciones.
  • Módulo III: El juego, la importancia en el desarrollo del niño y su función preventiva y rehabilitadora.
  • Módulo IV: Prevención e intervención ante los trastornos específicos del cálculo.
  • Módulo V: Prevención e intervención ante lostrastornos específicos de la lectura.
  • Módulo VI: Prevención e intervención ante los trastornos de la escritura.
  • Módulo VI: Conclusión.

Ponemos a disposición del Docente:

  • Lecturas de materiales teóricos.
  • Análisis de los materiales propuestos para las distintas temáticas.
  • Discusión de lecturas y puesta en práctica en la escuela.
  • Análisis individual y grupal de casos.
  • Puesta en común a través del Campus Virtual.

Materiales:

  • Módulos escritos con contenidos teóricos, epistemológico.
  • Videos.

 

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