Programas de Formación Docente

Prevención e intervención de los Trastornos de Aprendizaje en el ámbito escolar

Objetivo General:

Orientar de manera complementa al profesional docente respecto a sus alumnos, el como aprenden, y los trastornos generales y específicos que pueden presentar, basado en una mirada que contemple las diversas situaciones por las que debe atravesar una persona y lo dificultoso que se torna cuando aparecen afectadas funciones o áreas de maduración que no permiten un desarrollo natural del proceso de enseñanza-aprendizaje..

Contenidos Conceptuales:

• Módulo I: Prevención e Intervención.
• Módulo II: La importancia de la Estimulación Temprana y sus aplicaciones.
• Módulo III: El juego, la importancia en el desarrollo del niño y su función preventiva y rehabilitadora.
• Módulo IV: Prevención e intervención ante los trastornos específicos del cálculo.
• Módulo V: Prevención e intervención ante lostrastornos específicos de la lectura.
• Módulo VI: Prevención e intervención ante los trastornos de la escritura.
• Módulo VI: Conclusión.

Ponemos a disposición del Docente:

• Lecturas de materiales teóricos.
• Análisis de los materiales propuestos para las distintas temáticas.
• Discusión de lecturas y puesta en práctica en la escuela.
• Análisis individual y grupal de casos.
• Puesta en común a través del Campus Virtual.

Materiales:

• Módulos escritos con contenidos teóricos, epistemológico.
• Videos.