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Programas de Formación Docente

Eduación Inclusiva; una mirada singular: "Nuevas perspectivas educativas a partir del modelo de inclusión".

Objetivo General:

Orientar el proceso de cambio en todas las modalidades y niveles, a partir del conocimiento del marco normativo, las políticas, los actores, los nuevos escenarios y sentidos sobre los que se sustenta el modelo inclusivo de educación.

Contenidos Conceptuales:

  • Módulo I: La educación inclusiva como derechi y como política pública.
  • Módulo II: Enfoque de la educación inclusiva en planificación y gestión de políticas.
  • Módulo III:Definiciones conceptuales de discapacidad.
  • Módulo IV: Tensión constructiva entre nuevas conceptualizaciones y el contexto.
  • Módulo V: Dediniciones y normativas sobre discapacidad: sujeto de derecho.
  • Módulo VI: Marco normativo internacional, nacional y provincial relacionado con la discapacidad.
  • Módulo VII: Procedimientos administrativos referidos a programa provincial de integración. DOAITE - Centros de admisión - Escuelas especiales - Comunes. Adaptaciones curriculares.
  • Módulo VIII: Modelos didáctivos. Modelo holístico.

Ponemos a disposición del Docente:

  • Lecturas de materiales teóricos.
  • Análisis de los materiales propuestos para las distintas temáticas.
  • Discusión de lecturas y puesta en práctica en la escuela.
  • Análisis individual y grupal de casos.
  • Puesta en común a través del Campus Virtual.

Materiales:

  • Módulos escritos con contenidos teóricos, epistemológico.
  • Videos.

 

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